NOS ACTIONS & ATELIERS DE MÉDIATION
Nos ateliers et nos actions de médiation cultivent la sensibilité et la curiosité de celles et ceux qui y participent, en priorité les enfants. Nous intervenons auprès des tout-petits, des enfants, des pré-adolescents et des adolescents, au collège comme au lycée, ainsi qu’auprès des parents avec leurs enfants.
Carnet de bord – Petite enfance et éveil
Poésie en appétit
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Durée : 1 h par séance
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Âge : dès 4 ans
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Discipline : éveil sensoriel, poésie et arts plastiques
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Thèmes : le langage · les goûts et les saisons · l’imaginaire
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Tarif : 150 euros net la séance
Et si les mots avaient du goût ? À partir d’un panier de fruits et de légumes de saison, les enfants observent, touchent, sentent et nomment. Les mots deviennent croquants, acides ou délicieux, et l’imaginaire se met à table. On invente des menus farfelus (soupe de nuages au citron, gâteau de chaussettes molles…), on transforme des objets du quotidien en faux plats, on joue, on empile, on enregistre ses poèmes.
Vivant!
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Durée : 1 h
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Âge : dès 3 ans
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Discipline : biologie, arts visuels et dessin
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Thèmes : la biodiversité · l’observation · le lien au vivant
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Tarif : 150 euros net la séance
Ateliers de sensibilisation au vivant
Toucher l’écorce, écouter le vent, suivre une fourmi, sentir la terre après la pluie. Nos ateliers invitent les enfants, dès la petite enfance, et leurs parents à ralentir pour rencontrer le vivant avec tous leurs sens.
Pas de leçon à apprendre, mais un lien à retisser. On prend soin de ce que l’on connaît. Et l’on connaît mieux ce que l’on a touché, senti, écouté.
Des écrans au vivant
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Durée : parcours de 6 h en trois temps
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Public : parents et enfants, de la petite enfance à la fin de l’école primaire
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Discipline : sensibilisation aux écrans, ateliers parents-enfants, jeu et éveil
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Thèmes : les effets des écrans sur le développement · le lien parent-enfant · les bons usages du numérique
Ce parcours s’adresse d’abord aux parents, qu’ils aient un tout-petit ou un enfant à l’école primaire. Avant 6 ans, les écrans freinent le développement de l’enfant : son langage, son attention, son sommeil. Les spécialistes de la santé de l’enfant recommandent de les éviter à cet âge. À partir de 7 ans, il s’agit d’apprendre à bien les utiliser, ensemble et en sécurité. Nos ateliers donnent aux familles des repères concrets. Comprendre les effets des écrans, faire ensemble autrement, en jouant, en bougeant, en créant, puis explorer librement : chacun repart avec des outils, à reprendre à la maison.
En 2025, soutenu par la Caf des Hauts-de-Seine, ce parcours a réuni 95 participants à Bagneux, à Châtenay-Malabry et au Plessis-Robinson.
Carnet de bord : mémoire
Somin Marron : marcher (en projet)
Une balade artistique et littéraire sur les sentiers marrons, écrite et guidée par des jeunes, pour se demander ce que veut dire être libre. Née à La Réunion, elle a vocation à se déployer dans d’autres territoires d’Outre-mer, en Guadeloupe et en Martinique.
L’escape game culinaire : goûter
Imaginé avec notre cheffe réunionnaise Clara, ce jeu d’énigmes et de saveurs rend hommage aux femmes et aux hommes noirs qui ont fait avancer la science et la société, et que l’histoire a laissés dans l'ombre. Indices à trouver, saveurs à reconnaître, énigmes à résoudre : l’enquête se termine par une dégustation.
Trois enquêtes au choix :
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Edmond Albius : enfant esclave à La Réunion, il découvre à 12 ans comment polliniser la vanille.
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Henrietta Lacks : ses cellules, prélevées sans son accord en 1951, ont révolutionné la médecine.
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Harriet Tubman : cuisinière et libératrice, elle a guidé des centaines d’esclaves vers la liberté.
L’herbier sonore : écouter, voir et sentir
Durant cet atelier on réalise un herbier. Pour le nourrir, on écoute des femmes et des hommes de La Réunion, de Madagascar et de la Caraïbe raconter les plantes qu’ils utilisent au quotidien : pour cuisiner, faire une tisane, soigner ou protéger.
Les enfants deviennent botanistes.
Ils observent les plantes et les sentent.
Par le dessin et le travail plastique, ils les reproduisent et découvrent ce qui rend chacune particulière.
À la fin, on a un herbier à regarder et à sentir.
Ici, les plantes racontent une histoire et un savoir-faire : elles ne sont pas présentées comme des remèdes.
Carnet de bord : Inventons ensemble un projet pour votre territoire
1. De quoi s’agit-il ?
Nous concevons et menons des projets artistiques et culturels sur mesure pour les collectivités, les médiathèques, les théâtres, les lieux culturels et les associations. Le projet est imaginé pour votre territoire, puis créé avec ses habitants : ateliers, spectacle, balade, exposition, temps de rencontre… Sa forme finale dépend de vous et des personnes qui y participent.
2. Ce que le projet vous apporte
Un projet unique, pensé à partir de vos objectifs et de votre territoire.
De nouveaux publics : nous allons à la rencontre d’habitants qui ne fréquentent pas encore votre lieu.
Une création partagée et des traces à garder : paroles recueillies, photos, œuvre finale.
3. Comment ça se passe
La rencontre : nous venons sur place rencontrer vos équipes, comprendre vos enjeux et découvrir votre territoire.
Le repérage : nous étudions ce qui fait la singularité du territoire, ses lieux, ses histoires, ses habitants.
Un premier groupe d’habitants : pendant ce repérage, nous réunissons un noyau de participants, souvent éloignés de votre structure ou publics.
Une proposition à la carte : nous vous présentons un projet dessiné pour vous, selon vos orientations, notre démarche et ce que vous souhaitez défendre.
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La création : avec ce groupe, nous imaginons et réalisons le projet, jusqu’à sa présentation au public.
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Disciplines : arts visuels, danse, cirque, théâtre & écriture.
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Durée et tarif : sur devis, selon la durée et l’ampleur du projet. Nous pouvons aussi vous aider à identifier des financements : contrat de ville, éducation artistique et culturelle, soutien à la parentalité.
Construire un projet avec nous...